〖壹〗 、在疫情当下 ，当代大学生肩负着重要的职责 ，主要体现在以下几个方面：积极参与疫情防控工作：许多大学生主动投身到疫情防控一线，成为志愿者。例如磁县住建局发起“招募大学生志愿者”倡议后，李涅熙 、杨艰翔、王志贤、李子慧等10名在校大学生主动报名参加抗击疫情志愿服务 。
〖贰〗 、在做好自我防护的前提下 ，以多种方式积极参与到疫情防控志愿服务中去 。积极运用专业所长 ，科学战“疫 ”。奋勇当先，支援地方医疗救护。成立心理服务队伍 ，提供心理询问 ，撰写防控科普文章，保障民众心理健康；积极创作抗疫防控主题作品 ，提升宣传效果 ，弘扬社会正能量 。
〖叁〗 、在当前防疫形势下，大学生团员应做到以下几点：严格遵守学校安排 ，不私自提前返校尽管防控形势向好 ，但仍需保持警惕，避免因个人行为影响整体防控成果 。大学生团员应听从学校及属地管理要求 ，不擅自返校 ，以实际行动支持防疫大局。
〖肆〗、及时了解疫情动态，认真学习防护知识 。积极做好党支部 、班集体中学生思想工作，避免恐慌心理 ，教育引导身旁亲友同学正确理解 、积极配合、科学参与疫情防控 ，仔细辨别核实网络信息，坚决抵制谎言散布 。坚持从本身做起 ，并引导身旁亲友响应号令。
〖壹〗 、疫情期间 ，大学生应从个人防护 、学习提升、健康管理 、家庭责任及社会贡献等多方面采取行动，具体建议如下：做好个人防护：严格遵守防疫要求 ，减少不必要的外出 ，避免前往人员密集场所 。外出时正确佩戴口罩，保持社交距离 ，勤洗手 、常通风 ，定期对居住环境进行消毒 。若出现发热、咳嗽等症状，及时就医并主动报告行程。
〖贰〗 、长期视角：为城市复苏储备能量保持学习状态：利用假期时间预习课程 、阅读专业书籍 ，为新学期做好准备 。参与志愿服务：疫情缓解后 ，可加入社区重建、心理援助等志愿项目，助力城市恢复活力 。结语“我们的城市生病了，但我们会治好她！ ” 作为武汉的大学生 ，我们既是防控的参与者 ，也是城市精神的传承者。
〖叁〗、疫情期间大学生应该采取以下行动：充分利用假期，充实自我 大学生应好好利用疫情期间的长假 ，通过规划日常活动来丰富自己的生活 。
〖肆〗 、保持健康心态 ，传递正向能量主动调节情绪：长期居家易产生焦虑 、迷茫等负面情绪，需通过运动、音乐 、阅读等方式及时疏导 。例如 ，可录制鼓舞人心的歌曲或舞蹈视频为抗疫加油 ，或参与线上心理互助活动。践行社会责任：即使无法奔赴前线，也可通过捐款 、创作抗疫作品、参与社区志愿服务等方式贡献力量。
〖伍〗 、疫情期间 ，大学生要做好防护工作 ，要勤洗手 、多开窗、多通风 、出门戴口罩，尽量少去人口密集的公共场所 ，要吃熟食 ，不要食用野生动物，还要经常打扫卫生，消消毒 ，对自己负责 ，对家庭负责 。听从学校安排 在家中，要时刻注意班级群消息 ，遵从学校的.安排 ，认真听取相关意见 。
〖陆〗 、日常防护 避免去疾病正在流行的地区。减少到人员密集的公共场所活动 。不要接触、购买和食用野生动物 。居室保持清洁。勤开窗 、经常通风，冬天通风需注意室内外温差大而引起感冒 。
〖壹〗 、大学时光被疫情“偷走 ” ，留下的是无数的遗憾与悲伤 。这场疫情 ，像一把锋利的刀，无情地切断了大学生的自由时光。我们无法再像往常一样 ，参加迎新晚会 ，歌唱比赛，团建聚餐 ，那些本应充满激情与活力的活动 ，如今只能成为回忆中的片段 。隔离在宿舍或家里，日复一日地上着网课，时光仿佛被按下了加速键 。
〖贰〗、被疫情“偷走”的大学时光 ，我们的“失 ”与“得 ”如下：“失”： 社交活动的缺失：无法参与迎新晚会、歌唱比赛 、团建聚餐等充满激情与活力的活动 ，导致社交体验受限，同学间的情感联系减弱。
〖叁〗 、“被疫情偷走的大学时光 ”反映了疫情下大学生活的遗憾与变化 ，但学生们通过积极调适仍能有所收获 。疫情对大学生活的冲击学习方式受限：疫情期间 ，学生无法正常到教室上课，只能通过线上教学的方式学习 。这种方式的效率相较于面对面授课有所降低 ，且缺乏校园内的学习氛围和互动。
〖肆〗、总结：后疫情时代 ，中国大学生的校园时光因疫情的持续影响被深刻重塑。线上教学 、封闭管理和社交活动的停滞，导致学生失去了原本应充满活力的校园体验 。尽管防控措施保障了健康安全 ，但这种“被偷走的时光 ”难以完全弥补 ，成为一代学生独特的集体记忆 。
面对疫情，青年大学生应展现出积极担当 、理性自律、心怀家国的精神风貌 ，具体可从以下方面践行：保持健康心态 ，传递正向能量主动调节情绪：长期居家易产生焦虑 、迷茫等负面情绪，需通过运动 、音乐、阅读等方式及时疏导。例如，可录制鼓舞人心的歌曲或舞蹈视频为抗疫加油 ，或参与线上心理互助活动 。
做好心理辅导：疫情对每个人的心理都产生了重大影响 。面对疫情带来的不确定性和压力 ，大学生应及时做好心理辅导，调整心态 ，保持积极乐观的情绪。可以通过与朋友交流 、参加心理辅导课程 、进行冥想等方式来缓解压力 ，做个勇担当、善作为的人，不被负面情绪所左右 。
一保持健康 、合理稳定的情绪 。保持一个合理健康的情绪 ，切勿过度焦虑。有些问题是需要交给时间的 ，还有些问题是需要交给环境的，过度的焦虑绝对是有害的 。在特殊的疫情期间 ，我们能做的就是不给国家和谁会添麻烦 ，要相信我们的祖国我们的社会可以战胜这场没有硝烟的战争 。
长期视角：为城市复苏储备能量保持学习状态：利用假期时间预习课程 、阅读专业书籍，为新学期做好准备。参与志愿服务：疫情缓解后 ，可加入社区重建、心理援助等志愿项目 ，助力城市恢复活力 。结语“我们的城市生病了，但我们会治好她！” 作为武汉的大学生，我们既是防控的参与者 ，也是城市精神的传承者 。
疫情防控千万条 ，保持距离第一条。在校内，进人教室、自习室 、图书馆 、室内运动场馆等公共场所 ，与他人保持安全社交距离；在校外 ，避免进人通风不良、人群密集的密闭空间。学校大门是关口，出人规定要遵守 。
在疫情当下 ，当代大学生肩负着重要的职责 ，主要体现在以下几个方面：积极参与疫情防控工作：许多大学生主动投身到疫情防控一线，成为志愿者 。例如磁县住建局发起“招募大学生志愿者 ”倡议后 ，李涅熙 、杨艰翔 、王志贤、李子慧等10名在校大学生主动报名参加抗击疫情志愿服务。
〖壹〗 、大学生当前最需要做的是保持昂扬的精神和积极的心态 。从我做起 ，做好自我防护，坚决服从学校的防控管理和安排 。我们不能为国家和学校添乱。待到春暖花开时 ，用最饱满的热情迎接“疫 ”后的新学期 。
〖贰〗 、我们可以积极投身到防疫志愿行动中去 ，保护好自己安全的同时，尽可能去帮助他人 。为社会为国家尽自己一份小小的力量。我相信在我们的共同努力下，疫情一定会消散的！我们要相信我们的医护人员 ，相信我们的国家 ，做他们坚强有力的后盾 。
〖叁〗、严格遵守学校安排，不私自提前返校尽管防控形势向好 ，但仍需保持警惕 ，避免因个人行为影响整体防控成果 。大学生团员应听从学校及属地管理要求，不擅自返校 ，以实际行动支持防疫大局。
〖肆〗 、当代大学生在这场没有硝烟的“战争”中可以做得：不信谣 、不传谣 ，做战“疫”的后勤兵 。在这危急关头很多专业的医护人员已经奔赴前线，他们是战“疫 ”中的战士 ，一个个带着红袖套的志愿者正在走街串巷的做疫情的防控宣传；他们是战“疫 ”的参与者 ，不断地和家人普及防疫知识，传播防疫信息 。
〖伍〗、疫情期间 ，大学生应从个人防护 、学习提升 、健康管理、家庭责任及社会贡献等多方面采取行动 ，具体建议如下：做好个人防护：严格遵守防疫要求，减少不必要的外出，避免前往人员密集场所。外出时正确佩戴口罩 ，保持社交距离 ，勤洗手、常通风，定期对居住环境进行消毒。
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